OVIEDO 19 Sep. (EUROPA PRESS) -
Los estudiantes del grado de Enfermería realizan "contribuciones relevantes" en los centros sanitarios en los que reciben formación práctica. Esta es una de las conclusiones a las que han llegado investigadores de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad de Oviedo en un estudio publicado en las revistas 'Journal of Advanced Nursing' y 'Nurse Education in Practice'.
Los profesores del Departamento de Medicina de la institución académica asturiana Ana Fernández Feito y Alberto Lana Pérez, han liderado el estudio, en el que elaboraron una investigación en la que participaron más de 1.000 profesionales de la enfermería de Asturias, Cantabria y León.
Para ello, realizaron un cuestionario que tenía por objeto medir las contribuciones de los estudiantes de enfermería en los entornos clínicos. El trabajo arrojó un primer resultado que refleja que el 71% de los profesionales de enfermería consideró que las contribuciones del alumnado "eran positivas".
En este estudio, los aspectos mejor valorados por los profesionales fueron que "se convierten en futuros profesionales que conocen el centro sanitario", "permiten a los profesionales de enfermería desarrollar su función docente" y "constituyen un nexo entre el centro sanitario y el universitario". La aportación más destacada con respecto a los pacientes fue que "proporcionan cuidados integrales a los pacientes".
En cambio, el aspecto con una puntuación más baja fue "ayudan a aligerar la carga de trabajo", probablemente por el "esfuerzo que supone tutorizar" a los alumnos, según los investigadores.
"Este estudio nos ha permitido poner el foco en la función docente de los centros sanitarios, donde se produce una inevitable interacción entre alumnado-profesionales-pacientes que resulta mayoritariamente positiva, pero que también necesita ser valorado, ya que implica un esfuerzo adicional para las enfermeras y enfermeros que actualmente está poco o nada recompensado", ha indicado Alberto Lana.
