MADRID 31 Ene. (EUROPA PRESS) -
La reducción del consumo de alcohol podría ser una medida más efectiva que practicar la abstinencia para prevenir el abuso de esta sustancia entre los estudiantes universitarios, y es que en Estados Unidos uno de cada cuatro universitarios consumen alcohol en exceso, según la Encuesta Nacional sobre Consumo de Drogas y Salud de 2021.
"Sabemos qué factores están asociados con un aumento en el consumo de alcohol a partir de numerosos estudios, pero poca investigación lo ha examinado desde el punto de vista de la antítesis. Reducir el consumo de alcohol se alinea con un enfoque de reducción de daños, porque queremos prevenir la aparición de resultados adversos asociados con el consumo excesivo de alcohol", ha afirmado el profesor Benjamin Montemayor, de la Facultad de Salud Pública de la Universidad de Texas A&M (Estados Unidos).
Los investigadores de la mencionada universidad han considerado necesario explorar un marco teórico para implementar una estrategia para reducir el consumo de alcohol y apoyar a los estudiantes universitarios estadounidenses con alto riesgo de abuso de alcohol, que plantea riesgos como problemas académicos, lesiones, problemas de salud, trastorno por consumo de alcohol, asaltos, agresión sexual, conductas sexuales inseguras, conducir bajo la influencia del alcohol, vandalismo, daños, involucramiento con la policía, intentos de suicidio o muerte por lesiones no intencionales como accidentes automovilísticos.
Para su planteamiento, han examinado los factores que predicen o están asociados con la intención de reducir el consumo de alcohol, en lugar de centrarse en los factores que predicen o están asociados con el aumento del consumo de alcohol, creando así una línea de investigación sobre el concepto de reducción de daños, que puede "ser un enfoque más factible" para los estudiantes universitarios que beben mucho.
Tras preguntar a 822 estudiantes universitarios bebedores de alto riesgo de una gran universidad pública estadounidense, los científicos hallaron que las actitudes de los estudiantes y las normas sociales estaban "fuertemente vinculadas" a su intención de reducir el consumo de alcohol.
Sin embargo, han descubierto que el control del comportamiento percibido por los estudiantes, que refleja su capacidad de decisión para reducir el consumo de alcohol, no estaba vinculado con la intención de reducir el consumo de alcohol, lo que sugiere que, si bien los estudiantes se sentían capaces de controlar su consumo de alcohol, no se traduce en una fuerte intención de reducir su consumo.
"Estamos siendo realistas con respecto al enfoque que adoptamos, que consiste en decir: 'Bien, sabemos que la mitad de los estudiantes universitarios bebieron en los últimos 30 días. ¿Por qué no centrarnos en un programa que ayude a reducir este consumo de alcohol en lugar de enviar un mensaje de que la abstinencia es la opción preferida? '. Y luego podemos centrarnos en avanzar esa reducción hacia la abstinencia general o ayudar a los estudiantes a salir de este período y entrar en la edad adulta, cuando el consumo de alcohol a menudo disminuye significativamente debido a los cambios en el entorno y un cambio de enfoque hacia las responsabilidades adultas, como el trabajo a tiempo completo y las familias", ha expresado Montemayor.
Tras ello, ha destacado que la adopción de un enfoque de reducción de daños "no aprueba ni alienta sutilmente" el consumo de alcohol de alto riesgo entre los estudiantes universitarios, y que en cambio permite centrarse en las actitudes de los estudiantes, las normas sociales y otros factores de protección que se sabe que reducen el consumo de alcohol.
Este enfoque estaría diseñado específicamente para abordar una población de estudiantes en riesgo, de los que se sabe que consumen niveles nocivos de alcohol con mayor frecuencia que sus compañeros que no asisten a la universidad.