MADRID, 12 Dic. (EUROPA PRESS) -
Investigadores del Centro Vasco del Conocimiento, el Cerebro y el Lenguaje (BCBL, en sus siglas en inglés) y la Universidad de Grenoble Alpes (Francia) han observado que los videojuegos de acción permiten mejorar la atención visual y la capacidad lectora, dos de los déficits que padecen las personas con dislexia.
Así se desprende de los resultados de un estudio publicado en la revista 'Scientific Reports' que ahonda en los beneficios de este tipo de videojuegos, que desde hace años se sabe que mejoran la atención visual y los procesos de aprendizaje.
Sin embargo, lo que no tenían tan claro eran los beneficios concretos que se podían derivar de esa forma de entretenimiento en el caso de la dislexia, una alteración de la capacidad lectora que provoca cambios en el orden de las palabras o sílabas y que afecta a casi una de cada diez personas en el mundo.
En este caso, han visto que despiertan en los jugadores una mayor capacidad de atención visual y lectora ante las situaciones difíciles que se les presentan, y el objetivo final es identificar y extraer las situaciones que generan dichos estímulos y utilizarlas específicamente para crear nuevos programas y 'apps' contra este trastorno.
El estudio no ha constituido un fin en sí mismo. Según explica la investigadora del BCBL Alexia Antzaka, estamos ante un paso más en la creación de un software específico que ayude a tratar y a combatir la dislexia.
En su trabajo incluyeron a un grupo de 36 personas que no padecían problemas de dislexia ni de lectura. De todos ellos, 19 jugaban habitualmente a videojuegos de acción. Primero sometieron a todos los participantes a un 'Span de Atención', una prueba con una doble vertiente.
La primera consiste en mostrar al participante una fila de seis consonantes diferentes durante 200 milisegundos para saber cuántas letras es capaz de procesar. Y en la segunda se sustituye una de esas letras por un punto para saber si es capaz de identificar la que estaba en ese lugar.
A continuación, estas personas participaron en otra prueba de lectura de pseudopalabras, que consistía en mostrar durante 60 milisegundos un término pronunciable pero carente de significado, con el objetivo de que el participante lo identificara.
El grupo de 19 jugadores resolvía ambos ensayos mejor que el otro equipo. Y además, se pudo concluir que existía una correlación entre ambas pruebas, es decir, los individuos con mejor atención visual también tenían mejor capacidad lectora.
TODOS LOS VIDEOJUEGOS NO AYUDAN IGUAL
No obstante, ha reconocido Alexia Antzaka, principal autora del trabajo, no todos los videojuegos ofrecen beneficios en el ámbito de la atención visual. En este sentido, algunos juegos de fútbol o baloncesto son rápidos pero carecen de elementos de sorpresa porque se pueden anticipar las situaciones.
En cambio, determinados videojuegos de acción son impredecibles y obligan a la persona a mantenerse siempre atenta y a reaccionar con rapidez. Sin embargo, los componentes exactos de los videojuegos de acción que fomentan una mejoría de la atención visual aún se están investigando.
El problema es que a menudo este tipo de videojuegos incluyen situaciones de violencia poco pedagógicas. Por eso, el objetivo final de la investigación es extraer de los videojuegos de acción los componentes y elementos que mejoran la atención visual para utilizarlos en la creación de un nuevo 'software' ameno y divertido, en el que ya trabaja la Universidad de Grenoble Alpes.
De hecho, hasta ahora la mayoría de las apps y 'softwares' que se han desarrollado para combatir y tratar la dislexia tienen un fuerte componente educativo que los menores asocian con el aburrimiento.
